8月的(de)北京，天藍日(ri)麗(li)。

18至24日，柳鋼“不忘初心、牢(lao)記(ji)使(shi)命”第一(yi)期中層副(fu)職(zhi)干(gan)部培訓班在中國(guo)人民大學舉(ju)辦，37名(ming)中層副(fu)職(zhi)領導干(gan)部走進(jin)名(ming)校課堂，聆聽名(ming)師授課。這(zhe)也是近年(nian)來柳鋼黨委為中層領導干(gan)部舉(ju)辦的(de)規格較高的(de)培訓班之一(yi)。

短短5天(tian)時(shi)間，8堂專家授課、1次分組討論，參觀國家博物館“復興之路”基本(ben)陳列和中(zhong)關村國家自(zi)主(zhu)創(chuang)新示范區展示中(zhong)心……緊湊而豐富的學(xue)習生(sheng)活，學(xue)員們感(gan)染(ran)知(zhi)識的魅力，接受知(zhi)識的能量。

學在人(ren)大，名校教(jiao)授(shou)論道明理(li)“人(ren)民大學為來自(zi)柳鋼的(de)(de)學員們選配(pei)了一流的(de)(de)老師。”中國人(ren)民大學中國經濟改(gai)革(ge)與發(fa)展研究院培訓(xun)部主(zhu)任(ren)付申介紹(shao)說，8名授(shou)課老師全是名校教(jiao)授(shou)、各自(zi)研究領域的(de)(de)知名專家。

培訓班以(yi)“不忘(wang)初(chu)心、牢記使命”為主(zhu)題，通(tong)過(guo)理論教學與(yu)現場教學相結合(he)的(de)方式(shi)，深(shen)入學習習近平新時(shi)代中國(guo)特色社會主(zhu)義思想、宏觀(guan)經濟政策(ce)、高(gao)效管理、領導科學等課程，既(ji)有原理原則(ze)的(de)闡(chan)釋，又有方法技巧(qiao)的(de)講解，也有正(zheng)反(fan)案例的(de)分析(xi)。

“企業的目標是實現利潤最大化，從銷售型企業轉為營銷型企業是關鍵。”中國人民大學教授李永平以《企業戰略營銷》為題，從“企業應不應該做慈善”“客戶為什么選擇你的產品”“企業應該走差異化還是標準化道路”等問題，深入淺出地啟發學員們思考、討論。
  “危機發生時，可以運用5度切割理論，從數量、范圍、時間、空間、性質五個維度進行有效應對。”北京大學危機管理課題組組長、管理學博士艾學蛟教授講解《新時代網絡輿情應對與危機管理》，指出當代的危機大都來自于互聯網，出了問題，解決問題，這是危機公關；而做到提前預測、預計、預控才是危機管理。
  “領(ling)導的(de)本質是(shi)一種(zhong)綜合影響力(li)，領(ling)導的(de)價值是(shi)特殊的(de)社會分(fen)工(gong)，領(ling)導的(de)性質是(shi)相對(dui)(dui)獨立的(de)分(fen)工(gong)，領(ling)導的(de)功能是(shi)高層次的(de)社會管理(li)(li)。”行政管理(li)(li)專業國家二級教授、博士生(sheng)導師彭向剛(gang)的(de)《領(ling)導科學(xue)與領(ling)導力(li)提升》課堂，妙語(yu)連珠，幽默風趣，邏輯嚴謹，啟發性強，既有理(li)(li)論層面的(de)闡釋，又有實踐(jian)層面的(de)指導，進一步加深了學(xue)員對(dui)(dui)領(ling)導這門藝術的(de)認識和理(li)(li)解。 

課程一堂接著一堂，教授認真地講，學員們專注地聽，有問題虛心請教……授課教授學養深厚、治學嚴謹，條分縷析、絲絲入扣；聽他們講課，既開闊眼界、拓展思維，又陶冶情操、純凈心靈，完全是一種美的享受。這是學員們的普遍感慨。
  善做轉化，學員暢談心得體會    在分組討論交流中，學員們結合課堂所學知識，聯系工作實際，圍繞“如何助推本單位的戰略營銷”“提高危機管理應對能力”“如何加強成本控制”“‘一體兩翼’戰略下如何做好輿情管理”等議題暢談心得體會。
  “此次培訓師資陣容強大，授課內容精彩。”學員鄭小華說，“印象深刻的是，人大教授提到課堂教的可能不是某一個具體的知識點，而是要達到‘起燈’的啟發作用，我要將這樣的理念方法應用到工作的思考和創新中，不忘初心、繼續前行。”
  “高質量發展新時代給領導干部提出了新的要求。我們要肩負起使命任務，勇于擔當作為，創新推進鐵前單位高效協同，為柳鋼轉型發展凝心聚力。”學員祝和利交流體會，并結合自身工作就如何學以致用提出看法。
  “要增強預算思維，堅持以人為本，調動積極因素，助推企業發展。”“加強輿情管理，要進一步加強多部門聯動，分類提出應對預案。”“在消化吸收后，會更加勤政、廉政、高效的努力工作、踏實生活。”……學員們展開熱烈討論，并對照所學知識反思工作之不足，提出改進方向和思路。
  “這次培(pei)訓(xun)(xun)，達到了開闊眼界、拓展(zhan)思維(wei)、提升能(neng)力的目的。”培(pei)訓(xun)(xun)班(ban)領隊，柳鋼(gang)黨校(xiao)常務副校(xiao)長、培(pei)訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)副主(zhu)任(ren)廖峰峰總結說(shuo)，更重要的是要做好培(pei)訓(xun)(xun)成果轉(zhuan)化(hua)(hua)。學員們要將(jiang)所學所得轉(zhuan)化(hua)(hua)為具體舉(ju)措落實到工作中(zhong)，形成推動打造(zao)柳鋼(gang)百年發展(zhan)新(xin)基業(ye)的智慧和力量。